Арцер Ольга Михайловна
В целом могу сказать, что впечатления от работы Центра и преподавателя группы положительные. Осенью, рискнув поменять одну школу на другую, мы не знали практически ничего. Но сходив на первое занятие, Илья пришел очень довольный. Сказал, что ему понравилось, и он будет ходить сюда. На каждое занятие он идет с воодушевлением и приходит с занятий домой тоже довольный, что очень редко для него. Вы смогли его заинтересовать, поэтому впечатление о ваших занятиях положительное. В следующем учебном году тоже планируем заниматься у вас.
Жук Елена Павловна
Занятие проходит интересно, насыщенно. Все ребята увлеченно работают. Хотелось бы видеть оценку каждого урока, домашнего задания в электронном виде или в каком-то другом.
Работа преподавателя и учеников мне понравилась.
Кухаренко Маргарита Николаевна
Главный показатель для меня как для мамы – это комфортное состояние моей дочери во время занятий. Что очень важно, Кристина сразу нашла общий язык с Тамарой. Тамаре нравится, как Кристина дает материал. Каждое занятие и по объему, и по эффективности проходит на отлично.
Очень рады, что попали именно к этому преподавателю, несмотря на возраст (совсем молоденькая девушка) и опыт и четкость в проведении занятий радуют. Спасибо!
Надеемся, Кристина подготовит к высокому результату ЕГЭ.
Зоя Ивановна
Посетила занятие по английскому языку в группе, где обучается внук.
Понравилось то, что в основе занятия лежит игровая форма: преподаватель продемонстрировал разнообразные игры, в которых дети принимали активное участие. Что особенно важно — дети говорят на английском языке друг с другом и с преподавателем на протяжении урока.
Артем ходит в Центр всего 4 месяца, узнал много нового и продолжает посещать занятия с удовольствием.
Алина Владимировна очень позитивная, веселая и в то же время требовательная. Спасибо Алине Владимировне.
Смирнова Татьяна
Присутствовала на открытом уроке 04.02.2014 в группе, преподаватель – Алина Владимировна.
Урок понравился. Хочется отметить индивидуальный подход (акцент со стороны учителя на фонетические и грамматически ошибки каждого), динамичность (много интерактивных форм, игровых моментов, это делает урок очень интересным для детей). Урок очень насыщенный (по объему материала), и в то же время объяснения учителя доступны и понятны детям. Атмосфера на уроке доброжелательная.
Думаю, что такой подход способствует мотивации детей на изучение английского языка. Спасибо!
